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Descripción |
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El déficit atencional suele quitar el aliento a padres y educadores por las dificultades que implica criar y educar a niños que actúan con desatención, inquietud e impulsividad. Esta condición constituye hoy el principal problema de salud mental infantil, la primera causa de consulta a especialistas en psiquiatría infantil y de la adolescencia, y en neuropediatría, y una de las principales quejas del sistema escolar. Con un lenguaje cercano y sencillo, y el relato de casos clínicos reales, el Dr. Julio Volenski, reconocido psiquiatra infanto-juvenil y director del Instituto Teletón Iquique, describe un inédito modelo colaborativo entre colegio, familia y profesionales de la salud mental, aplicado en colegios de Iquique, Región de Tarapacá, que surge hoy como una solución viable y exitosa ante este escenario. En este libro, el doctor Volenski llama además a tomar distancia de los enfoques exclusivamente biomédicos, arroja luz sobre la peligrosa vaguedad con que se diagnostica y sobre medica el déficit atencional e insta a padres, educadores y médicos a valorar el imperativo ético de no perder de vista al niño en sí mismo: su desarrollo, sus sentimientos, su mundo.
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Características principales |
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| Título | Déficit atencional: amar, educar, incluir |
| ISBN | 9789567042234 |
| Autor | JULIO VOLENSKI |
| Editorial / Fabricante | Urano |
| Encuadernación / Presentación | Tapa blanda |
| Género / Tipo | Psicología |
| Idioma | Castellano |
| Páginas | 190 |
| Tipo | No ficción |
| Peso | 500g |
| Categorías | Psicología Libros por tema |